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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:32

题名/责任者:
学习过程设计:信息技术与课程整合的视角/闫寒冰著
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2005
ISBN及定价:
7-5041-3058-3/CNY25.00
载体形态项:
251页:图;24cm
其它题名:
信息技术与课程整合的视角
丛编项:
信息化教育丛书/祝智庭主编
个人责任者:
闫寒冰
学科主题:
中小学-计算机辅助教学-教学研究
中图法分类号:
G434
书目附注:
有书目 (第244-251页)
提要文摘附注:
本书从信息技术与课程整合的视角,全面剖析了支持教育进行“学习过程设计”的各个环节,提供了一系列可操作的原则与方法。
使用对象附注:
高等院校学生。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G434/37 380135  - 第二借阅室(密集)     可借 第二借阅室(密集)
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