MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：56
- 题名/责任者:
- 博士生感知教育服务质量:理论、方法与应用/邵宏润著
- 出版发行项:
- 长春:吉林出版集团股份有限公司,2022.06
- ISBN及定价:
- 978-7-5731-0280-5/CNY68.00
- 载体形态项:
- 193页:图;24cm
- 其它题名:
- 理论、方法与应用
- 个人责任者:
- 邵宏润 著
- 学科主题:
- 博士生-研究生教育-教育质量
- 中图法分类号:
- G643.7
- 书目附注:
- 有书目 (第176-187页)
- 提要文摘附注:
- 本书的作者着眼于博士生的教育质量, 将博士生教育服务质量置于博士生教育质量的框架下, 回答了博士生教育到底是什么, 分析了博士生教育的服务属性, 阐释了博士生教育服务的内涵、构成要素与特征, 分析了以学生满意度作为博士生教育服务质量评测标准的可行性, 反映了我国高校博士生教育服务质量的现状及问题, 探讨了如何改进博士生教育服务质量并提高学生的满意度, 从真正意义上改进和提高博士生教育质量。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G643.7/9 | 562894 |  第三借阅室（仙林）
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可借 | 第三借阅室（仙林） | |
| G643.7/9 | 562895 | 第一借阅室（综合）
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可借 | 第一借阅室（综合） | |
| G643.7/9 | 562896 | 第一借阅室（综合）
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可借 | 第一借阅室（综合） | |
| G643.7/9 | 562897 | 第一借阅室（综合）
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可借 | 第一借阅室（综合） |
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