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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:42

题名/责任者:
快乐教学:如何让学生积极与你互动/(美)艾丽斯·乌德瓦里-索尔纳(Alice Udvari-Solner),保拉·克卢兹(Paula Kluth)著 李珂译
出版发行项:
北京:中国青年出版社,2011
ISBN及定价:
978-7-5006-9608-7/CNY22.00
载体形态项:
218页:图;22cm
并列正题名:
Joyful learning |e active and collaborative learning in inclusive classrooms
其它题名:
如何让学生积极与你互动
个人责任者:
艾丽斯·乌德瓦里-索尔纳
个人责任者:
保拉·克卢兹
个人次要责任者:
李珂
学科主题:
课堂教学-教学研究
中图法分类号:
G424.21
一般附注:
常青藤·先锋教育系列
相关题名附注:
英文原名:Joyful learning: active and collaborative learning in inclusive classrooms
提要文摘附注:
本书共分5章,内容包括:构建班级团队、课堂里的教与学、知识复习与巩固、创设积极主动的课堂、教学成果的评估。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G424.21/17 429051 2011  第二借阅室(密集)     可借 第二借阅室(密集)
G424.21/17 429052 2011  第二借阅室(密集)     可借 第二借阅室(密集)
G424.21/17 429053 2011  第二借阅室(密集)     可借 第二借阅室(密集)
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